理解する際に、発音とスペルに、それぞれ対応するもの１つ１つに○（丸）をつけます。

 

下記の単語と読みをメモ帳などに書き写してください。

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　　　　単語　　　　　　　読み　　　　　　　　意味

　　museum　　ミューズィーアム　　　美術館。博物館。

 

○は、読みの１つ　→　それに対応するスペル・・・の順に、読み →　スペル、読み　→　スペルと、交互に○をつけていきます。

口ずさみながら、○をすると、さらに効果的です。

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１：「ミュー」に○をします。　　　　　　「mu」に○をします。
 

２：「ズィー」に○をします。　　　　　　「se」に○をします。　
「i」でなく「e」なんだと理解します。

３：「ア」に○をします。　　　　　　　　「u」に○をします。
「a」でなく「u」なんだと理解します。

４：「ム」に○をします。　　　　　　　　「m」に○をします。

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おそらく、あとで一番間違いやすいのは「u」だと思います。
特に「u」を意識して、そこだけ覚えます。

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それでは、上記の印をつけた左の英単語（スペル）を、手か本などで隠して下さい。

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そして、読みを見て、スペルを余白に書き出してみて下さい。

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たったこれだけで、覚えにくいスペルが記憶できます。

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これが「つがわ式スペル記憶法」です。

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今までのように何回も何回も繰り返して、やっと覚えても、数時間後には忘れるという心配はいりません。

つがわ式は、短時間で覚えられ、入試までの長期間忘れない覚え方なのです。

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スペル記憶法練習用

早速、他の単語で、スペルが覚えられるか試してください。

 

下記の英単語のスペルと発音カタカナと意味を写して、それにスペル記憶法を実行してください。

 

（１）headache　　　ヘッドエイク　　　頭痛

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（２）thousand　　　サウザンド　　　　千

 

（１）

　①　へ　に○　　　heに○

　②　ッド　に○　　adに○　　

　③　エイ　に○　　aに○

　④　ク　に○　　　cheに○

 

印をつけたスペルを隠して、「ヘッドエイク」だけ見て、口で「ヘ・ッド・エイ・ク」と言いながら、スペルを書き出してください。

 

さらに、（２）の英単語を覚えましょう。

①　サウ　に○　　thouに○

②　ザ　に○　　　sa に○

③　ンド　に○　　ndに○

 

はい、印をつけたスペルをかくして、スペルを書き出してください。

 

そして、10分後に正確に覚えているか、試してみてください。

 

どちらも、スペルテストでは、よく間違えられているものです。

 

TOEIC試験や受験まで等に、長期間覚えておきたいと言う場合、

 

（１）のheadacheのche（ク）のhに○をつけ、そこだけ覚えます。

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エイクのクは、hが入り、cheだと意識します。

 

（２）thousandは、「sa」が「ザ」になることを意識し、そこだけ覚えます。

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英語の本物の実力をつけるためには、あらゆる英文が記憶でき、忘れない方法、速く学習を行うための学習法、長文が読解できるようにするための読解法を身につけてこそ、本物の実力といえます。

その方法は、通信教育テキスト、メール塾で指導しております。

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英文には、日本語訳の主語の省略、thatが省略されている英文、it～to構文のような主語が異なる英文、英会話文のような、覚えている単語の訳では、意味が取りづらい意訳文など、今回の合わせ方で合わせられない英文もたくさんあります。

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通信講座コースでは、そのような英文には、合わせ方の見本がついております。

ですから、英語がよくわからなくても、見本通りに合わせれば記憶ができ、構造も理解できます。

 

つまり、当学院の通信教育用テキストで学習を進めますと、世界一速いスピードで英単語・熟語・構文・文法などが一気に記憶できるようになり、資格試験の英文も覚えられるようになります。

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